9月1日上午，生工论坛第120讲在云漫湖校区生工组团R101S开讲。本次活动由教务处、生物与工程学院（健康医药现代产业学院）教师发展分中心联合主办，贵州大学物理学院赵光菊教授受邀作专题分享。党委书记岳萍、学院专任教师线下到场参会，校内外其他教师通过线上直播平台学习。讲座由院长胡祖权主持。

赵光菊系统拆解BOPPPS教学模型六大核心环节：引入（Bridge‑in）、教学目标（Objectives）、前测（Pre‑assessment）、参与式学习（Participatory Learning）、后测（Post‑assessment）、总结（Summary），结合一线教学场景逐一解析各环节功能定位与实操要点。随后，她以所讲授的《大学物理》中“角动量守恒定律”为范例，完整展示一套融合课程思政元素的BOPPPS教学设计完整案例，对比传统课堂与“BOPPPS+”混合式教学模式的实施差异，直观呈现教学设计优化对课堂质量的提升效果，为学院课程改革、课堂提质提供可直接借鉴的实践范式。

交流互动环节，现场参会教师结合教学痛点，围绕BOPPPS模型在课堂落地路径、前后测题型开发设计、参与式活动与教学进度之间如何平衡等现实问题踊跃提问。赵教授对问题逐一细致解答，分享备赛、课堂改革一线实操经验，为青年教师教学创新答疑解惑。

此次专题讲座聚焦教师教学能力提升，搭建起院内教师与省内教学专家交流研讨的平台，为我院持续深化课堂教学改革，推进一流课程建设，引导广大教师深耕教学设计，坚持以赛促教，持续推动青年教师创新能力提升，助力我院深化课堂教学改革、推进一流课程和一流专业建设。