9月4日下午，在第42个教师节来临之际，生物与工程学院（健康医药现代产业学院）在学院六楼大会议室召开2026年班主任工作考核暨教师节座谈交流会，开展班主任年度考核、经验交流和专题培训，并向辛勤奋战在育人一线的班主任老师致以节日问候。学院党委委员、学系负责人、全体辅导员及班主任参加会议。会议由学生科副科长袁理脉主持。

会议首先开展班主任年度考核评审。考核严格按照《贵州医科大学班主任管理办法（试行）》有关要求，采取班主任自评、学生评价和学院评议相结合的方式进行。考核工作小组集中审阅相关材料，结合班主任日常履职情况进行综合评议，通过规范开展年度考核，进一步加强学院班主任队伍日常管理和履职评价，推动班主任工作规范化开展。

在经验交流和教师节座谈环节，5位班主任代表结合带班实际，围绕班级建设、学风营造、学业帮扶、学科竞赛、分类指导及协同育人等方面分享工作思路、育人感悟和实践经验。与会班主任围绕学生成长过程中遇到的重点难点问题展开交流讨论，在分享经验、交流方法的同时，共同回顾育人点滴、畅谈工作体会，进一步凝聚了立德树人、潜心育人的思想共识。

随后，学院党委副书记李宗梅为全体班主任作专题培训。她结合学院学生规模和班主任队伍建设实际，围绕班主任工作定位、核心职责及日常工作要求进行系统讲解，重点就学业指导、学风建设、学科竞赛、考研升学和就业服务等工作提出具体要求。她强调，班主任要充分发挥专业教师优势，加强与辅导员的沟通协作，在专业引导、学业发展和生涯规划等方面主动靠前，共同做好学生教育、管理、服务和指导工作，不断提升育人工作的针对性和实效性。

学院党委书记岳萍作总结讲话，并代表学院向全体班主任老师致以教师节的诚挚问候和美好祝福。她充分肯定了大家一年来在学生成长成才、班级建设和学院人才培养中付出的辛勤努力，对班主任老师长期以来潜心育人、默默奉献表示感谢。她希望全体班主任进一步强化责任意识，明确工作职责，提升育人能力，以此次考核、交流和培训为契机，认真学习借鉴优秀工作经验，将交流成果转化为育人实效，用心用情做好学生成长发展的指导者和服务者，为提升学院人才培养质量、推动学院高质量发展贡献力量。

此次会议既是学院加强班主任队伍建设、规范班主任管理的重要举措，也是学院迎接第42个教师节系列活动之一。通过考核促规范、交流促提升、培训促履职、座谈聚共识，进一步明确了班主任工作职责和重点任务，凝聚了协同育人合力，也营造了尊师重教、潜心育人的良好氛围。