9月8日下午，生物与工程学院（健康医药现代产业学院）2026级医工类专业新生“职业发展第一课”在道德讲堂举行，本次活动同时也是学院“融五育·汇四方”生工大讲堂第八讲。河南省高性能医疗器械创新联合体副理事长、驼人集团副总裁、集团战略与创新部总裁、学院产业导师程文胜先生受邀作“从入学到成长——医工专业新生的大学成长第一课”主题讲座。学院党委书记岳萍、院长胡祖权、副院长叶远浓出席活动，全体新生辅导员及相关专业学生参加。讲座由学院党委副书记李宗梅主持。

生工学院始终高度重视产教融合和校企协同育人，坚持把行业企业作为人才培养的重要参与力量，积极将产业发展趋势、企业人才需求和行业实践经验融入学生培养全过程。此次将企业产业导师请进“职业发展第一课”，就是希望新生在进入大学之初，不仅从学校和专业的视角认识“学什么”，也能从企业和产业的视角进一步了解“为什么学”“未来需要什么样的人才”，更早建立专业认知、行业认知和发展意识，为大学阶段的学习成长明确方向。

讲座开始前，全场共同观看了驼人集团总裁王国胜先生专门为本次“职业发展第一课”录制的视频寄语。虽然因工作安排未能亲临现场，王国胜仍特别通过视频向同学们送上大学成长的第一份嘱托。他结合自身经历勉励新生“别让任何标签定义你的人生”，鼓励大家以更加开放和积极的心态面对大学生活。同时，他深情回顾了贵州医科大学与驼人集团长期以来的合作情谊，表示双方在持续合作中早已如同“一家人”，并充分肯定贵医毕业生在企业的工作表现，期待未来有更多优秀学子投身医疗健康产业、实现成长发展。

作为学院产业导师，程文胜立足多年企业实践和人才培养经验，紧扣学院医工交叉专业特色和新生成长需求，从产业一线和企业用人视角，为同学们量身讲授“职业发展第一课”。他以自己从基层车间技术员成长为集团核心管理者的经历为切入点，结合个人成长感悟和产业实践，围绕“识专业——看清你的赛道、看企业——驼人怎么做、练思维——从解题到扛事、下真功——在实践中长本事、借工具——让AI成为副驾驶、选方向——出路不止一条”六个方面展开分享，引导同学们从专业认知、产业理解、思维方式、实践能力、工具运用和发展选择六个维度，进一步认识“大学学什么、能力怎么练、未来往哪里走”，帮助新生在入学之初拓宽专业视野、明确成长方向、增强发展主动性。

针对同学们最关心的“专业未来能做什么、行业需要什么样的人”等问题，程文胜重点解读了医工交叉“以工程技术解决医学问题”的专业内涵，并结合医疗器械产业发展实际，从国产替代、人工智能融合、产业升级和国际化发展等趋势，分析医工领域未来的市场需求、就业方向和发展前景。他指出，产业快速发展既为医工类专业学生带来了更加广阔的成长空间，也对人才的专业基础、实践能力、创新思维和团队协作提出了更高要求。

结合企业实际用人需求，程文胜特别强调“项目式思维”和实践能力的重要性，鼓励同学们不能把大学学习局限于课堂和考试，要主动通过课程设计、学科竞赛、科研项目、企业实践等方式，在真实任务中学会发现问题、分析问题和解决问题。他还结合大学四年不同阶段给出成长建议：大一夯实基础、认识专业，大二主动参与项目、锻炼项目思维，大三进一步走近临床和产业实践，大四结合自身优势明确升学就业方向，引导同学们把大学四年的成长落实到每一个阶段、每一次实践之中。

在交流互动环节，同学们围绕实习岗位、临床实践路径、企业人才需求、招聘标准以及大学阶段能力培养等问题踊跃提问。程文胜结合企业用人实际和行业发展趋势逐一回应，并鼓励同学们从大学起步阶段就主动关注产业、了解岗位，在不断学习和实践中增强自身核心竞争力，现场交流气氛热烈。

讲座最后，岳萍代表学院向程文胜赠送由学院学生在大学生创新创业训练计划项目中设计制作、融入贵州非遗马尾绣元素的创新实践作品，感谢他长期以来作为学院产业导师对学生成长和学院人才培养工作的关心支持。

企业一线的真实声音也让新生对所学专业和未来发展有了更加具体的认识。2026级生物医学工程专业学生表示：“刚入学时，我对生物医学工程的认识还停留在课本概念里，也一直在想毕业以后到底能做什么。听完这堂从企业视角出发的课，不仅看到了专业对应的广阔赛道，也更加理解了‘医工交叉’真正意味着什么。”2026级数据科学与大数据技术专业学生谈到：“以前一直在思考自己的专业怎样和医疗健康领域结合。通过这堂课，我发现从AI辅助诊断、医疗影像识别，到医院数字化管理、医疗数据挖掘，都离不开数据技术，也让我对今后的学习方向有了更清晰的认识。”

此次“职业发展第一课”既是新生专业启蒙和生涯教育的重要内容，也是学院深化校企协同育人、推动企业参与人才培养的一次具体实践。下一步，学院将围绕2026级新生适应与成长需要，持续做好入学教育、专业认知教育、学风教育、生涯规划和实践教育，组织专业负责人、班主任、辅导员、优秀校友等多方力量，帮助新生进一步认识学院、认识专业、明确目标、规划大学生活。同时，学院将持续深化产教融合，充分发挥健康医药现代产业学院平台优势，进一步发挥产业导师作用，通过企业导师进校园、行业专家进课堂、学生进企业、项目进实践等形式，把产业需求和企业实践更加深入地融入人才培养全过程，不断提升人才培养与行业发展需求的契合度，助力学生在医工交叉领域找准方向、练就本领、成长成才。